MŪSŲ GIMNAZIJOS PROJEKTAS– TARP ŠEŠIŲ GERIAUSIŲ KAUNO RAJONE!

MŪSŲ GIMNAZIJOS PROJEKTAS– TARP ŠEŠIŲ GERIAUSIŲ KAUNO RAJONE!

Džiaugiamės galėdami pasidalinti gražia žinia ir tuo, ką kartu nuveikėme įgyvendindami projektą „Kuriame rajoną kartu: mokinių iniciatyvos bendruomenės aplinkai ir paveldui“. Kartu su 5–7 klasių mokiniais turėjome galimybę ne tik mokytis, bet ir patys tyrinėti, kurti, ieškoti sprendimų bei prisidėti prie savo gimnazijos ir bendruomenės aplinkos puoselėjimo. Įdomiausia projekto dalis – tai, kad ne viskas vyko taip, kaip buvo suplanuota iš pradžių. Prieš įrengiant šiukšliadėžes ir sodinant obelis, mokiniai atliko tyrimus, stebėjo aplinką ir vertino realius bendruomenės poreikius. Iš pradžių šiukšliadėžes buvo planuojama įrengti kitose gimnazijos teritorijos vietose, tačiau atlikus tyrimą ir stebint žmonių judėjimo srautus paaiškėjo, kad tinkamesnės vietos yra prie gimnazijos tvenkinio tiltelio ir prie gimnazijos teritorijos įėjimo vartelių. Mokiniai pastebėjo, kad pro tvenkinio tiltelį dažnai praeina Neveronių gyventojai, grįžtantys iš miesto viešuoju transportu, o prie įėjimo vartelių šiukšliadėžė būtų patogi rytais atvykstantiems į gimnaziją ir po pamokų išvykstantiems. Panašiai nutiko ir su obelimis. Iš pradžių numatyta obelų sodinimo vieta buvo pakeista, nes atlikus dirvožemio, drėgmės ir apšviestumo tyrimus paaiškėjo, kad ši vieta nėra tinkama – pavasarį ji būna per daug drėgna ir užmirkstanti. Todėl, remiantis tyrimų rezultatais, buvo pasirinkta kita, tinkamesnė vieta. Ir štai šiemet jau galėjome pasidžiaugti pirmaisiais rezultatais – ant pasodintų obelų užsimezgė pirmieji keturi obuoliai! Mažas, bet labai džiuginantis ženklas, kad mūsų bendras darbas auga ir duoda vaisių.

Ši patirtis mokiniams parodė, kad ne visada pirmasis sprendimas yra geriausias. Kartais reikia stebėti, tyrinėti, analizuoti ir tik tada priimti sprendimą. Tyrimų rezultatai padėjo mokiniams suprasti, kad jų sprendimai gali keistis, o nauji pasirinkimai gali būti labiau pagrįsti ir prasmingi. Puoselėjome žaliąsias erdves ir stebėjome vabzdžių viešbutyje apsigyvenusius vabzdžius. Kalbėjome apie atliekų rūšiavimą, atsakingą vartojimą ir aplinkos taršą. Neapsiribojome vien kalbomis – surengėme šiukšlių rinkimo akciją ir patys prisidėjome prie aplinkos tvarkymo,  inkdami šiukšles bei gražindami savo gyvenamąją aplinką. Kūrybinėse dirbtuvėse „Mažiau cukraus“ mokiniai analizavo savo mėgstamus gėrimus, skaičiavo, kiek juose yra cukraus, diskutavo apie sveikesnius pasirinkimus ir atsakingą vartojimą. Mokymasis vyko ne tik klasėje, bet ir  realioje aplinkoje – tyrinėjant, stebint, diskutuojant, analizuojant ir kartu ieškant sprendimų.  

O šiandien galime pasidžiaugti, kad šis darbas buvo pastebėtas ir įvertintas – mūsų gimnazijos projektas pateko tarp šešių geriausių Kauno rajono projektų! Tai gražus mūsų bendro darbo įvertinimas ir didelis džiaugsmas visai gimnazijos bendruomenei.

Nuoširdžiai dėkojame visiems mokiniams, mokytojams ir gimnazijos bendruomenės nariams, prisidėjusiems prie projekto įgyvendinimo savo idėjomis, darbais ir geranoriškumu. Kuriame, tyrinėjame, mokomės ir augame kartu! 

Projekto vykdytojas: gamtos mokslų ir biologijos mokytojas Ovidijus Mikša