Specialiąja pedagoge gimnazijoje dirba
Vaida Stašinskė
Specialioji pedagogė
203 kab.
Darbo laikas
|
Savaitės dienos |
Darbo laikas |
Pietų pertrauka |
|
Pirmadienis |
7.00–10.30 11.00–15.00 |
10.30–11.00 |
|
Antradienis |
7.00–12.00 12.30–16.30 |
12.00–12.30 |
|
Trečiadienis |
7.00–12.00 12.30–14.00 |
12.00–12.30 |
|
Ketvirtadienis |
7.00–12.00 12.30–15.30 |
12.00–12.30 |
|
Penktadienis |
7.00–12.00 |
- |
Kontaktai
El. paštas stasinske.vaida@neveroniug.lt
El. paštas Rašyti
Inesa Valatkevičienė
Specialioji pedagogė
203 kab.
Darbo laikas
|
Savaitės dienos |
Darbo laikas |
Pietų pertrauka |
|
Pirmadienis |
10.00–14.00 |
- |
|
Antradienis |
– |
- |
|
Trečiadienis |
– |
- |
|
Ketvirtadienis |
– |
- |
|
Penktadienis |
8.00–13.00 |
- |
Kontaktai
El. paštas inesa.valatkeviciene@neveroniug.lt
El. paštas Rašyti
Tikslai
- Siekti specialiųjų poreikių mokinių ugdymo(si) kokybės gerinimo.
- Padėti pažinti specialiųjų poreikių turinčius mokinius, teikti jiems kvalifikuotą pagalbą.
- Didinti specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių ugdymosi veiksmingumą, siekiant mokinio asmeninės pažangos.
Specialiojo pedagogo funkcijos
- Organizuoja specialiąsias pedagogines pratybas, kuriose lavina sutrikusias funkcijas bei padeda išmokti mokomąją medžiagą, taiko specialius darbo būdus ir metodus.
- Dalyvauja mokyklos Vaiko gerovės komisijoje, renka duomenis apie mokymosi sunkumų turinčių mokinių akademinius pasiekimus.
- Pataria mokytojams, kaip pritaikyti ir individualizuoti Bendrąsias mokymo programas, atsižvelgiant į mokinių realų žinių lygį, sutrikusias funkcijas.
- Teikia metodinę pagalbą mokytojams, konsultuoja tėvus.
- Pildo specialiojo pedagogo dienyną, specialiojo ugdymosi poreikių įvertinimo ir specialiosios pedagoginės pagalbos skyrimo dokumentus.
Uždaviniai
- Teikti specialiąją pedagoginę pagalbą specialiųjų poreikių turintiems mokiniams specialiųjų pamokų metu.
- Atlikti mokinių gebėjimų vertinimą
- Konsultuoti mokytojus, tėvus dėl specialiųjų poreikių mokinių ugdymo(si), teikti rekomendacijas.
- Padėti pažinti specialiųjų poreikių turinčių mokinių gebėjimus ir juos lavinti.
- Tobulinti asmeninę kompetenciją specialiojo ugdymo klausimais
Rekomendacijos
| Specialusis pedagogas | Atnaujinta | Dydis | ||
|---|---|---|---|---|
| Įtraukusis ugdymas: už ir prieš, specialiojo pedagogo požiūriu | 2024-09-28 14:15:43 | 47.8 KB | ||
| Rekomendacijos visų dalykų mokytojams, mokantiems mokinius, turinčius intelekto negalių ir bendrųjų mokymosi sutrikimų | 2024-09-28 14:15:43 | 380.23 KB | ||
| Specialiųjų ugdymosi poreikių identifikavimas ir mokinių ugdymo rekomendacijos matematikos, fizikos ir chemijos mokytojams | 2024-09-28 14:15:43 | 274.11 KB | ||
| Specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių ugdymo rekomendacijos gamtos, geografijos ir istorijos mokytojams | 2024-09-28 14:15:43 | 223.61 KB | ||
| Specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių ugdymo rekomendacijos kalbų mokytojams | 2024-09-28 14:15:43 | 223.55 KB | ||
| Pasiruošimas darbui su vaikais turinčiais autizmo spektro sutrikimų | 2024-09-28 14:15:43 | 24.93 MB | ||
Pamokų laikas
