<strong>Kauno r. Neveronių gimnazija</strong>

„Pievos augalai – gyvybės pilna ekosistema“

Visą mėnesį 7 klasės mokiniai vykdė integruotą STEAM projektą „Pievos augalai – gyvybės pilna ekosistema“. Projekto tikslas – gilinti žinias apie pievų augalų įvairovę, jų prisitaikymą prie aplinkos, ekologinę reikšmę bei sąsajas su žmogaus gyvenimu.

Projekto metu mokiniai dirbo savarankiškai, atliko tiriamąją veiklą: stebėjo pievų augalus natūralioje aplinkoje, rinko duomenis ir analizavo jų ypatybes. Tyrimui buvo naudojamos tiek šiuo laikotarpiu, tiek ankstesniais metais mokinių darytos nuotraukos, taip pat užfiksuotos ir atostogų metu, papildytos tiesioginiais stebėjimais pievose šalia mokyklos ar gyvenamosios vietos.

Mokiniai savarankiškai rinko informaciją ir ją sistemino, tačiau viso projekto metu galėjo konsultuotis, tartis bei, padedami mokytojo, priimti tinkamus sprendimus dėl augalų atpažinimo, aprašymų rengimo ir kitų tyrimo klausimų.

Surinkta informacija buvo analizuojama ir apibendrinama. Kiekvienam augalui parengti aprašymai, kuriuose pateiktas lietuviškas (kai kuriais atvejais ir lotyniškas) pavadinimas, augimo sąlygos, ekologinė paskirtis (vaistinis, dekoratyvinis ar pašarinis augalas) bei įdomūs faktai apie jo biologines savybes ir panaudojimą.

Projekto metu mokiniai taip pat pradėjo formuoti rašto darbo rengimo įgūdžius: mokėsi struktūruoti tekstą, atrinkti ir sisteminti informaciją bei ją pateikti aiškia, nuoseklia forma.

Baigiamajame etape mokiniai kūrė skaitmeninius pristatymus (skaidres), kuriuose pateikė tyrimo rezultatus. Taip pat buvo analizuojami augalų ir kitų ekosistemos organizmų ryšiai, sudarant schemą „Pievos ekosistema“, atskleidžiančią augalų svarbą biologinei įvairovei. Projektas buvo pristatytas klasėje žodinių pranešimų forma. Mokiniai ugdė viešojo kalbėjimo, duomenų analizės ir informacijos pateikimo įgūdžius.

Ši STEAM pagrindu organizuota veikla leido mokiniams derinti gamtos mokslų žinias su technologijomis, analize ir kūrybišku pateikimu, stiprinant tiriamuosius, komunikacinius ir rašymo gebėjimus.

 

Biologijos mokytojas Ovidijus Mikša

Nepamirškite padėkoti autoriui
Ankstesnės naujienos
  • Elektroninis dienynas
  • Priėmimas į gimnaziją
  • Tėvams
  • Mokiniams
Naujienų archyvas